Le conseil d’administration (CA) de la CASWE-ACFTS reconnaît l’impact important et continu de la COVID-19 sur la formation pratique alors que nous entrons dans notre troisième année de pandémie mondiale. Le conseil d’administration souhaite réaffirmer le rôle essentiel joué par le personnel de la formation pratique, les superviseurs de stage et le corps professoral dans […]
La pandémie mondiale de la COVID-19 et le besoin de distanciation physique ont entraîné un changement dans la façon dont les travailleurs et travailleuses sociales offrent leurs services, tout en s’acquittant de leurs obligations vis-à-vis des bonnes pratiques aux niveaux de la santé et de la sécurité publiques. La technologie a joué un rôle clé
Module – Supervision de stage à distance Lire la suite »
le 25 juin 2020 : Dans le contexte de l’incertitude financière et de l’instabilité des établissements d’enseignement postsecondaire et des écoles de travail social au Canada, en raison de la pandémie mondiale de la COVID-19, le conseil d’administration (CA) de la CASWE-ACFTS émet la présente déclaration :
Le conseil d’administration de la CASWE-ACFTS reconnait l’impact important de la COVID-19 sur la formation pratique et affirme le rôle critique, particulièrement en ce moment, joué par le personnel responsable de la formation pratique pour maintenir l’intégrité, la rigueur et le succès de la formation en travail social au Canada, à être des praticien(ne)s du travail social compétent(e)s.
le 25 juin 2020 – Depuis la publication des dernières lignes directrices par la CASWE-ACFTS, de nombreuses demandes ont été reçues de la part des écoles concernant les préoccupations actuelles liées à la pandémie de la COVID-19 et ses implications pour l’enseignement du travail social. Alors que les recommandations précédentes du Conseil doivent être en
La COVID-19 – Communication #4 Lire la suite »
Vous trouverez ci-dessous des ressources pour la formation pratique qu’on partagées certaines de nos écoles membres en réponse aux interruptions des stages suite à la pandémie de la Covid-19. UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL Guide pour le Plan d’apprentissage à distance MEMORIAL UNIVERSITY OF NEWFOUNDLAND Field Practicum COVID-19 Information Session for Social Work Field Instructors and Agency
LA COVID-19 ET LA FORMATION PRATIQUE – RESSOURCES DE NOS ÉCOLES Lire la suite »
le 31 mars 2020 – Compte tenu des avis de la santé publique en cours concernant la Covid-19 et du contexte extraordinaire dans lequel se trouvent les écoles de travail social au Canada, le conseil d’administration fournit d’autres recommandations pour guider les écoles de travail social et la formation pratique qui y est offerte.
Le conseil d’administration a précédemment approuvé les recommandations visant à ce que tous les stages de la formation pratique soient suspendus et/ou déplacés vers des plans d’apprentissage à distance (PAD) à compter du 20 mars 2020, jusqu’à nouvel ordre. Suite à ces recommandations, le conseil d’administration a recommandé que :
Covid-19 et la formation pratique (Communication 3) Lire la suite »
le 19 mars 2020 – Le Conseil d’administration de l’Association a demandé l’accès à la vidéothèque en ligne de l’Association canadienne des travailleurs sociaux (ACTS) afin de soutenir les étudiants dans leur apprentissage à distance. Veuillez consulter la lettre ci-jointe du Conseil d’administration de l’ACTS pour accéder à ces ressources. Nous tenons à remercier l’ACTS d’avoir
